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2、按要求,填序號。
(1)“風吹草低見牛羊。”中“見”的意思是(B)
A.看見 B.出現 C.聽見
(2)“張”的解釋有:① 看、望 ②姓 ③ 鬆開 ④量詞
在“東張西望”中應選①。
七、選詞填空。
仔細 傷心 練習 學習 結果 成果 果實
1、玲玲把畫弄髒了,(傷心)地哭起來,爸爸拿起玲玲的畫,(仔細)地看了看。
2、課堂上,同學們專心地(學習)新課文,下課了,小芳還在認真做(練習)。
3、種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲,(結果)葫蘆一個個都落了。
4、秋天,果園裏(果實)累累,一派豐收景象,這是農民伯伯的勞動(成果)。
八、連詞成句,並加上正確的標點。
1、吃光 了 狐狸 22902;酪 整塊 把
狐狸把整塊22902;酪都吃光了。
2、稱一稱 大象 有 這頭 辦法 誰 把
誰有辦法把這頭大象稱一稱?
九、照樣子,用上劃線的詞語寫一句話。
1、例:王二小一邊放牛,一邊幫八路軍放哨。
媽媽一邊聽音樂一邊洗衣服。
2、例:下課了,同學們有的在看書,有的在寫作業,有的在玩遊戲。
操場上,同學們有的在跳繩、有的在踢毽子,有的在拍皮球。
3、例:樹葉像蝴蝶一樣飄下來。
月亮像小船一樣掛在天上。
十、名句連線。
白馬西風塞上 杏花煙雨江南
霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
有山皆圖畫 無水不文章
樹無根不長人無誌不立
清風明月本無價近水遠山皆有情
十一、默寫填空。
1、爸爸和我去賞梅花,看著粉白的梅花。我不禁想起了王安石的詩句,
牆角數枝梅,淩寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
2、當鼓勵人們要不斷努力,可用詩句“欲窮千裏目,更上一層樓”。
3、當鼓勵別人要立誌,做事終究會成功,我們可以用“有誌者事竟成”。
十二、閱讀理解。
1、選擇下麵恰當的句子,把序號填在文中的橫線上。
小烏鴉想:“B”
大烏鴉想:“A”
2、在文中用“——”畫出描寫冬天寒冷的句子。
西北風呼呼地刮著,大雪紛紛地飄。
3、和句子“難道窩這樣破了,它還能住嗎?”意思相同的句子是(B)
4、烏鴉兄弟都很懶惰,才有被凍僵的可悲下場。
本文到此結束,希望對大家有所幫助呢。
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